domingo, 12 de mayo de 2013

El arte a través de la Historia a partir de "La Novia Judía"

Como siguiente trabajo, vamos a crear un eje cronológico donde representemos cada una de las siguientes etapas de la Historia del Arte con sus principales características:

1. Arte Rupestre
2. Arte Mesopotámico
3. Arte Egipcio
4. Arte Griego
5. Arte Romano
6. Arte Bizantino
7. Arte Románico
8. Arte Gótico
9. Arte Renacentista
10. Arte Barroco

Las partes del eje cronológico corresponderán a cada una de estas etapas de la Historia del Arte. Serán trabajadas por grupos de dos alumn@s en una cartulina que será proporcionada por el profesor. Deberá incluir como mínimo los siguientes detalles:

A) Cronología
B) Principales características en arquitectura, pintura y escultura
C) Principales autores y obras
D) Unas tres o cuatro imágenes representativas de dicho estilo

Y a continuación, como ejemplo de cómo a partir de un mismo tema son reconocibles los diversos estilos y formas de entender el arte, veamos el siguiente vídeo:



viernes, 18 de enero de 2013

La Alhambra: matemáticas y agua

A continuación podéis ver los siguientes vídeos sobre la civilización islámica en nuestro país:


miércoles, 28 de noviembre de 2012

Islam y Resistencia Cristiana

En el siguiente enlace, tenéis acceso al documental de la serie "Memoria de España" sobre el Islam y la Resistencia Cristiana en la Península Ibérica. Vuestro trabajo será tras su visionado elaborar un resumen del documental.

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Los tres estamentos u órdenes. Texto de Adalberón de Laón



Hay que leer el siguiente texto y responder a las preguntas:

"El orden eclesiástico no compone sino un solo cuerpo{...] la sociedad está dividida en tres órdenes [...] Los nobles son los guerreros, los protectores de las iglesias. Defienden a todo el pueblo, a los grandes lo mismo que a los pequeños y al mismo tiempo se protegen a ellos mismos. La otra clase es la de los siervos. Esta raza de desgraciados no posee nada sin sufrimiento. Provisiones y vestidos son suministrados a todos por ellos, pues los hombres libres no pueden valerse sin ellos. Así pues, la ciudad de Dios, que es tenida como una, en realidad es triple. Unos rezan, otros luchan y otros trabajan. Los tres ordenes viven juntos y no sufrirían una separación. Los servicios de cada uno de estos ordenes permiten los trabajos de los otros dos. Y cada uno a su vez presta apoyo a los demás. Mientras esta ley ha estado en vigor el mundo ha estado en paz”.

Del monje Adalberón de Laon en su obra Carmen ad Robertum regem francorum, año 998.

1º) ¿Quién fue Adalberón de Laon? ¿En qué siglos vivió?

2º) ¿Cuáles son los tres estamentos u órdenes que componen la sociedad según el texto?

3º) ¿Qué funciones realiza cada estamento u orden?

4º) ¿Qué expresión en el texto se emplea como sinónimo de sociedad?

5º) Según el texto, ¿qué cosa positiva se ha conseguido mientras ha existido este tipo de organización de la sociedad?

martes, 13 de noviembre de 2012

Caballeros de la Edad Media

En los siguientes vídeos tenéis un capítulo de la serie documental "Guerreros", dedicado a los caballeros medievales.

Debéis realizar un resumen de dicho documental, en una carilla de folio, donde destaquéis además:

a) Las dos cosas que más os han llamado la atención del documental

b) Las dos cosas que más os han gustado del documental

c) Las dos cosas que menos os han gustado del documental